Czwartek 04.06

CZWARTEK

Witam Was w kolejnym pięknym dniu :) Zamienimy dziś matematykę z jutrzejszym językiem polskim.

 Dziś proszę Was abyście spojrzeli w niebo - w szczególności wieczorem 🌝🌜🌙🌘🌍🌟🔭

Na dobry początek posłuchaj piosenki 🔊🎧

Otwórz niebieski zeszyt ćwiczeń na stronie 71 i rozwiąż rebus z zadania 3. 

Czy wiesz dlaczego rozmawiamy dziś o kosmosie? Myślę, że się domyślasz. W Toruniu (o którym uczyliśmy się wczoraj) urodził się znany na całym świecie astronom Mikołaj Kopernik. 

Dokonał on bardzo ważnego odkrycia. Dawniej ludzie sądzili, że Ziemia jest nieruchoma a krąży wokół niej Słońce. Mikołaj Kopernik dowiódł, że jest zupełnie inaczej. Swoje odkrycie zapisał w popularnej na całym świecie książce "O obrotach sfer niebieskich". Początkowo ludzie nie wierzyli w jego odkrycie i sceptycznie do niego podchodzili. Na szczęście wszystko okazało się prawdą i odkrycie naszego rodaka na zawsze zmieniło postrzeganie kosmosu. 

Może słyszeliście takie zdanie "wstrzymał Słońce, ruszył Ziemię"?

Oznacza to, że Mikołaj Kopernik udowodnił, że to Ziemia krąży wokół Słońca a nie odwrotnie

Otwórzcie elementarze na stronach 60 - 61

Zapiszcie notatkę w zeszycie: 

(podczas pisania pamiętaj, że nazwy planet piszemy wielką literą)

Układ Słoneczny to najbliższy nam fragment kosmosu. W jego środku jest Słońce wokół którego krąży osiem planet: Merkury, Wenus, Ziemia, Mars, Jowisz, Saturn, Uran i Neptun.

Popatrz na nasz Układ Słoneczny 

Planety różnią się między sobą wielkością, mają też różną ilość księżyców ale łączy je kształt - wszystkie są kuliste. 

Zadania na dziś

• rozwiąż quiz KLIK

uzupełnij zadania (zeszyt ćwiczeń,strony 72-73 Dzień odkrywców) 

• zaprojektuj i wykonaj przestrzenny model Układu Słonecznego - zrób zdjęcie i przyślij do mnie (do 10.06 - czwartek i piątek mamy wolne 11 i 12.06)
• Przykładowe pomysły:

Pozdrawiam i życzę Miłego dnia 😉

Informacja dodatkowa do wiadomości w e-dzienniku: dzieci nie muszą odpowiadać dokładnie na wszystkie pytania. Wystarczy, że napiszą w jednym lub dwóch zadaniach czy podobały im się zajęcia i dlaczego lub co najbardziej. Oraz czy chciałyby uczestniczyć w takich w kolejnym roku. 

Dla chętnych film